정관_효원학원 국어의 음운체계 시리즈 5/6

효원학원 국어 블로그

정관 한진해모로 사거리 신한은행 3Fㅣ중학 국어 전문

2026 중3 국어 · 아름다운 우리말 시리즈 EP.05

국어의 음운 체계 5편 - 부산중앙중 내신 대비 최종 정리

평가계획, 성취기준, 빈출 서술형을 기준으로 3단원 (1)을 마무리합니다.

중3 국어 천재교육 노미숙 3단원 아름다운 우리말 (1) 국어의 음운 체계 시리즈 5/5

이 글에서 다루는 내용

1. 부산중앙중 평가계획 핵심
2. 성취수준 상·중·하 해석
3. 시험에 나오는 표 정리
4. 서술형 예상 문제
5. 최종 체크리스트

부산중앙중 평가계획 핵심

학교	부산중앙중학교
학년·학기	3학년 1학기
관련 단원	3. 아름다운 우리말
성취기준	[9국04-02] 음운의 체계를 알고 그 특성을 이해한다.
평가 요소	국어의 음운 체계에 대한 이해 수준
수업·평가	강의식 수업, 학습지 평가 중심

시험 방향
표를 외우는 데서 끝나지 않고, 실제 발음이나 표기 자료를 보고 모음 체계와 자음 체계를 적용할 수 있어야 합니다.

성취수준으로 보는 답안 수준

수준	평가 기준	답안 전략
상	실제 발음이나 표기를 탐구하여 자음 체계와 모음 체계를 정확히 이해함	근거가 되는 발음을 제시하고, 분류 기준을 두 가지 이상 연결해 설명한다.
중	자음 체계와 모음 체계를 알고 특성을 이해함	분류표를 정확히 채우고 기본 개념을 설명한다.
하	자음 체계와 모음 체계를 부분적으로 이해함	핵심 용어와 대표 예부터 정리한다.

최종 표 정리

영역	분류 기준	반드시 기억할 내용
모음	단모음 / 이중 모음	단모음은 발음 중 입술·혀 위치가 변하지 않고, 이중 모음은 변한다.
단모음	입술 모양	원순 모음: ㅗ, ㅚ, ㅜ, ㅟ / 나머지는 평순 모음
단모음	혀의 높이	고모음: ㅣ, ㅟ, ㅡ, ㅜ / 중모음: ㅔ, ㅚ, ㅓ, ㅗ / 저모음: ㅐ, ㅏ
자음	소리 나는 위치	입술·잇몸·센입천장·여린입천장·목청소리로 분류한다.
자음	소리 내는 방법	파열음·마찰음·파찰음·비음·유음으로 분류한다.
자음	소리의 세기	예사소리·된소리·거센소리의 대립이 국어 자음 체계의 핵심 특성이다.

서술형 예상 문제

Q1. 음운의 개념을 쓰고, 예를 들어 설명하시오.

A. 음운은 말의 뜻을 구별해 주는 소리의 가장 작은 단위이다. 예를 들어 ‘밥’과 ‘삽’은 ㅂ과 ㅅ의 차이 때문에 뜻이 달라지므로 ㅂ과 ㅅ은 음운이다.

Q2. 단모음 ㅜ를 세 기준에 따라 분류하시오.

A. ㅜ는 입술을 둥글게 오므려 발음하는 원순 모음이고, 혀의 높이가 높은 고모음이며, 혀의 최고점이 뒤쪽에 있는 후설 모음이다.

Q3. ㄷ, ㄸ, ㅌ의 공통점과 차이점을 설명하시오.

A. 세 자음은 모두 잇몸소리이자 파열음이다. 다만 소리의 세기에 따라 ㄷ은 예사소리, ㄸ은 된소리, ㅌ은 거센소리로 구분된다.

Q4. 외국인이 ‘달, 딸, 탈’을 구별하기 어려워하는 상황에서 알 수 있는 우리말 자음 체계의 특성을 설명하시오.

A. 우리말은 예사소리, 된소리, 거센소리가 서로 다른 음운으로 기능하여 말의 뜻을 구별한다. 따라서 ㄷ, ㄸ, ㅌ의 차이를 구별하는 것이 중요하다.

최종 체크리스트

• 음운의 뜻을 예와 함께 설명할 수 있다.
• 단모음과 이중 모음을 구분할 수 있다.
• 단모음을 입술 모양, 혀의 높이, 혀의 최고점 위치로 분류할 수 있다.
• 자음을 소리 나는 위치와 소리 내는 방법으로 분류할 수 있다.
• 예사소리·된소리·거센소리의 차이를 설명할 수 있다.
• 실제 발음 자료를 보고 음운을 분류하는 서술형 답안을 쓸 수 있다.

마지막 암기 문장
부산중앙중 3단원 (1)은 “음운의 뜻을 알고, 실제 발음을 기준으로 모음과 자음을 체계적으로 분류하며, 우리말 음운 체계의 특성을 설명하는 단원”입니다.

다음 편 예고

국어의 음운 체계 보충편 - 학습지 표와 발음 기관도 완전 정리

표준 파일명: gukeoui_eumun_chegye_ep06.html

6편 보기

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